Pfefferackerschule
Städtische Gemeinschaftsgrundschule der Primarstufe

Pfefferackerstraße 21
45894 Gelsenkirchen
 
Die Offene Ganztagsschule (OGS)

Seit dem Sommer 2006 bieten wir unseren SchülerInnen die Offene Ganztagsschule (OGS) an. Unter der Leitung von Frau Warcek kümmert sich ein engagiertes Team bis 16 Uhr um die Kinder vom 1. bis zum 4. Schuljahr. Telefon: 165 61 50

Das Angebot der Offenen Ganztagsgrundschule an der Pfefferackerschule sieht so aus:

Bei uns haben die Kinder die Möglichkeit ihre manuellen, geistigen, emotionalen und sozialen Kräften und Fähigkeiten zu entwickeln. Wir ermöglichen dem Kind die Entfaltung seiner Kreativität durch schöpferisches und phantasievolles Gestalten und bieten ihm einen interessanten und vielseitigen Lebensraum, in dem es Spaß hat und sich wohlfühlt.

Bei unserem Tagesablauf suchen die Kinder nach dem Fachunterricht die Betreuungsräume auf, erhalten eine reichhaltige warme Mahlzeit, können unter Begleitung Hausaufgaben erledigen und an verschiedenen Förderangeboten teilnehmen. Die Betreuung wird durch einen festen Mitarbeiterstamm geleitet, welcher über den gesamten Zeitraum ansprechbar ist.

von links nach rechts: Frau Moreno, Frau Warcek (Leitung)

Nina (Freiwilliges Soziales Jahr, )Frau Baumewerd, Frau Schwieters

Neben der Hausaufgabenbetreuung soll die Gesamtpersönlichkeit eines Kindes durch das Angebot weiterer Aktivitäten gefördert werden.
Die Förderangebote werden von Lehrern, Erziehern und außerschulischen Partnern geleitet und finden meist in Form von Arbeitsgemeinschaften statt. Unterteilen lassen sie sich in:

unterrichtsbezogene Förderangebote: Französisch AG, Lese AG, Computer AG, Knobel AG
Sport-/Bewegungsangebote: Basketball AG, Entspannungs AG, Sport AG
musische/kulturelle/kreative Angebote: Besuch in der Bücherei, Flötenunterricht
umweltbezogene Angebote, die auch Projekte und Aktionen sein können.

 

Projekt: Wenn Papier und Farbe Freundschaft schließen

Nach intensiver Vorarbeit startete das Projekt "Wenn Papier und Farbe Freundschaft schließen". Auf dem Verlaufsplan kann man sehen, in welche Teilschritte das Projekt gegliedert war.
Die Kinder erprobten, welche Papierflieger am weitesten fliegen können, sie färbten Papier mit Rotkohl oder stellten aus Papierabfall und Kleister neues Papier her.